校舍维护维修制度

校舍维护维修制度（通用6篇）

在日新月异的现代社会中，制度使用的情况越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的校舍维护维修制度（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　　校舍维护维修制度1

为确保校舍设施安全完整，优化育人环境，全面提高教育质量，学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修，对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向上级主管部门汇报并立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

一、校舍各部件按下列要求维修

1、门窗应保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，外门窗每两年油漆一次，内门窗每三年油漆一次。

2、屋架应保持牢固，无虫蛀，无锈蚀，不松动，不变形，餐厅、厨房屋架必须每年检修一次。

3、屋面保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通，瓦屋面十年左右翻修一次。

4、墙体应保持完好、平直、牢固、无裂缝，不弓凸，不倾斜，外墙面应保持粉刷均匀完好不起壳，不剥落，内墙面、顶棚应保持平整光洁，每三年粉刷三次。

5、楼地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝，无破损。

6、落水管应保持完好无锈，每年刷漆一次。

7、勒角、散水保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。

8、水、电、暖设施定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保畅通安全。

二、设备维护

设备包括教学、办公、生活等一切设备、仪器、器械、图书等。学校的一切设备都应登记建帐(卡、表)，定期清查，做到帐表卡物相符，确保各类设备的完整。学校设备要分类保管，加强养护，定期检查，及时维修。教学仪器设备要按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。露天体育器械每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。课桌凳每学期维修和更换，保持完好牢固、平整光洁。根据各类设备的不同特点和要求，采取相应措施，做好防火、防盗、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。

三、学校根据校园规划，合理布局，专人负责，进行绿化美化，保证做到三季有花，四季常青，景点相宜，充分发挥环境育人的作用。

校园内严禁从事一切影响校园秩序的活动，非学校人员不得随意进入校园，假期要做好护校工作。学校运动地要保持平整完好，构筑物及一切辅助设施要保持坚定、整齐、美观。

校门口不得摆设摊点、堆放杂物，严禁以学校围墙搭棚、盖房。出现上述情况，校管会有权根据有关规定进行严肃处理。学校内全部设施、财产、物资由管理职能部门总务处全面负责。

四、配备财产总管理员

负责全校的财产管理，各有关处室要设置财产管理员，具体负责本处室的财产管理工作，形成一种专管、兼管、群管的管理体制。购入固定资产时，应由经管人员验收，并经单位负责人、财产总管理员、部门财产管理员在原始赁证上签章后由部门财产管理员填制“固定资产增加凭单“一式四联。经总务主任、财产管理员、验收人签字后，将“凭单“及原始凭证交财务部办理结算，会计在“凭单“上加盖财务章后，一联会计留存，一联交总管理员，一联交部门管理员，分虽作为记帐凭证。经办人员到财务部门办理结算时，由出纳员严格把关。

　　校舍维护维修制度2

第一条为加强农村中小学校舍维修改造专项资金管理，提高资金使用效益，保证校舍安全完整，根据《财政部、教育部关于印发〈农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法〉的通知》（财教[XX]X号）和省、市有关规定，特制定本细则。

第二条农村中小学校舍维修改造专项资金（以下简称“专项资金），主要用于农村义务教育学校（含县城学校）的校园、教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活服务用房等校舍的维修改造，不得用于偿还债务和挪作他用。

第三条农村中小学校舍维修改造专项资金来源：一是中央财政根据农村中小学在校人数以及校舍生均面积（小学生均XX㎡，初中XX㎡）、使用年限（30年）、单位造价等因素，测定所需资金并补助XX%；二是省级财政安排的校舍维修资金；三是县级财政按农村税费改革固定性转移支付资金的XX%安排的校舍维修资金。

第四条专项资金实行专户管理，封闭运行，集中支付。中央和地方安排的专项资金，由县财政实行专户管理，分项目进行结算和支付。县财政局根据县教育局项目核查后下达的项目计划、竣工验收证明等资料实行国库直接支付给供应商和劳务提供者。

第五条中小学校每年月编制下一年度校舍维修改造计划，报县教育局审核汇总，按程序报县政府审批后纳入学校部门预算。省级农村中小学校舍维修项目，由县财政局、县教育局负责组织项目申报，县教育局、县财政局根据年度计划和批复的项目资金预算，具体负责校舍维修改造项目的实施及管理。

第六条严格执行《政府采购法》等有关规定，各学校根据批复的中小学校舍维修改造年度计划，按照规定的工作程序申报立项，通过政府采购确定工程造价和施工单位。

第七条严格加强施工过程管理，学校新建校舍和大型基建维修项目必须聘请地质部门勘察，请有资质的设计部门设计施工图，请有资质的监理部门到现场监理，并派专人进行现场施工管理。对于设计的变更和工程量的增加，必须将变动方案报县教育局、县财政局等部门同意后方可组织施工。

第八条学校校园校舍维修改造工程竣工后，要及时组织工程决算审计。审计报告应报县教育局备案，据以调整工程项目预算资金。专项资金以审计报告确认的工程造价金额为结算依据，不得截留、挪用。各中小学要根据资金拨付程序的相关规定，及时办理结算手续。对工作不负责任，造成经济损失和安全、质量问题的，县财政局、县教育局将根据相关法律、法规追究单位负责人和直接责任人的责任，构成犯罪的移交司法机关处理。

第九条校舍维修工程严格实行“五制”。即行政领导责任制，项目法人负责制，施工单位责任制，过程管理监理制，工程质量终身制。

第十条建立校舍安全预警体系。学校要结合安全检查，定期聘请县房屋建筑物鉴定部门对学校校舍进行危房鉴定评估，以便及早争取专项资金，有计划地安排维修改造，尽早排除安全隐患。

第十一条定期对各学校校舍维修改造项目及资金使用情况进行公示，自觉接受社会监督。

第十二条要加强校舍维修工程档案资料的管理，每一项工程竣工后，必须按规定及时收集整理档案资料，按期归档。

第十三条本办法自XX年XX月XX日起实施。

　　校舍维护维修制度3

一、常规维修及保养

1．各类校产校舍设施常规性维修维护，由总务处负责定期检查，及时安排维修，进行适时保养，保证完好率达95％以上。

2．各类专用设备，如医疗设备、实验仪器、教学设备、电教设备等，由各使用部门自行安排维修及保养。

3．总务处要经常对校舍设施进行查勘，并为校产校舍的维修维护提供优质服务，一旦发现校产损坏或接到用户报修，要及时进行维修，小修一般由用户填写报修单，总务处在24小时内组织维修，维修结束后，由使用人验收签字，管理员复验。

4．凡属用户管理责任或人为损坏的校产，总务处应按规定追究管理部门或使用经办人的责任。在办理赔偿手续后，及时安排维修。

二、房屋及附属设施的维修及保养

1．总务处应对全校校舍及附属设施经常进行巡查，发现危险隐患及时报告，并采取必要措施以保证师生安全。

2．新建校舍在使用过程中发现质量问题，如渗漏、管道破损、墙砖剥落等，在质保期内应及时与建筑单位联系，及时修缮。如超过质保期，应视情况及时组织维修。

3．按规定定期组织门窗油漆、墙面粉刷。

(1)铁门、铁窗及公共部位的扶手、拉手、铸铁管每三年油漆一次。

(2)木门、木窗每五年油漆一次。

(3)教室、实验室、办公室内墙3至5年粉刷一次。

(4)综合楼、教学楼、实验楼等大楼外墙的清洗工作每三年进行一次。

(5)铝合金门窗、插销、门锁等如有损坏，影响使用，应及时修复。

(6)大型维修一般安排在假期中进行。

三、教室设施的维修及保养

1．教室的门窗、玻璃、风扣、插销、门锁、灯具、讲台、电视机、课桌椅等，由总务处完好地交班级管理。并与各班主任搞好交接。

2．班级接受使用中，发现损坏必须及时报总务处安排修理，总务处也应主动派人巡查，以保证教室设施随坏随修。

3．凡因管理不善造成的教室设施的丢失、损坏，应按规定追究班级管理责任。总务处在巡查中发现教室设施明显损坏而班级未及时报修，总务处应及时强制修理，并可作出赔偿原修理价的50％－300％的处理。

四、水电设施的维修维护

1．校内供水、供电设施由水电工每周负责检修。

2．一般电器、管道维修报总务处安排修理，紧急情况可直接报水电工修理。

3．水电工对校内水电设施，定期定责巡检，发现问题及时组织安排修理。

4．提高供电、供水质量，确保无常明灯、不亮灯、失控灯及长流水、死笼头、死闸阀，使学校用水、用电正常化、规范化。

5．对校内供电、供水设施及线路、管道的完好安全状态每月检查一次，并建立检修台账。

五、其它维修

对全校办公设施（如桌、椅、橱），生活设施及其它各类设施的维修维护，参照上述规定执行。

　　校舍维护维修制度4

1、学校大型的基建项目需报主管局立项，通过规范的招投标程序确定，按照有关政策法规办理。

2、常规维修期初由学校统一规划，总务处具体实施。零星维修由总务处提出方案，经总支委员办公会研究同意后组织实施。所有维修项目都必须向县财政局采购办申报，批准后方可实施。

3、强化基建维修的管理与监督，学校大型基建成立基建领导小组，负责对基建项目的招投标，签合同及施工过程中质量管理与监督。常规及零星维修由总务处负责质量管理与监督。

4、加强工程质量验收与工程预算工作，专项工程完工，必须进行严格的质量验收，对工程质量问题严格把关。严格按招标文件、合同分期付工程预付款，校基建领导小组应组织力量进行工程预算及对施工方的预算审定，然后报审计部门审定。

5、常规及零星维修结算由总务处组织人员进行验收结算，凭正规劳务发票或工程维修发票结帐。

　　校舍维护维修制度5

一、职责

1.校长是学校的法人代表，对校舍管理有主要责任。

2.校长委托总务主任为校舍管理负责人，负责日常的校舍管理，维修等工作。总务主任必须经常，及时，真实地向校长汇报工作。

3.改建大修等项目，必须上报教育局。

二、资料

1、校舍各种资料必须完整，由校资料室保管。

2、资料包括学校土地证，房产证，校舍图纸，大修记录等，若有缺损，应及时补全。

三、维修和保养

1、维修和保养是管好校舍的重要环节，总务管理人员必须安排人员定期对校舍进行检查和保养。

2、发现有损坏处，应及时进行维修，当天报修，一般当天完成。校内无力量维修，要及时雇人修理。对可能危及师生安全的'损坏应及时迅速作出处理方法，不留后患。

3、必须做好师生工作，学习，生活常用设备的维修。如门、窗、上、下水道、粪地、电路等，当日发现，当日处理。

4、加强对师生的教育，树立爱校如家的好风尚，提高校舍，设备的使用效益。

四、加强安全防范

1、校舍管理必须突出安全第一的观念。教师和学生是学校的主人，对学校的校舍和财产要及时关心，对发现玻璃损坏，门窗松动，体育设施损坏要及时上报总务处，以便得到及时修理。

2、学校对空调等高悬物体应经常进行检查。

3、对电路开关，接触件进行检查，电路必须规范，严禁乱搭乱串。

4、对危险场所，如升降梯各出口处装配钢门或有明显的提醒语、禁止牌，防止学生进入升降梯，发生危险。地面窨井要保证窨井盖封堵窨井口，防止学生掉入。

五、美化校舍校貌

1、保持环境是校舍管理的一个重要方面。总务处要在力所能及的范围内在财力，物力等方面进行投入。

2、抓好绿化工作

3、在大队部的配合下，加强学生行规教育，为校园美化做贡献。

六、使用与出租

1、 学校的所有校舍、场地是用于教育工作需要的，为师生的教育教学活动服务。

2、 根据办学所需，设置教师办公、学生教室、专用教室、行政管理等所需的场所。

3、 不准将校舍出租用于停放社会车辆、从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其它有害于师生身心健康的活动。

　　校舍维护维修制度6

加强学校校舍设施维护管理，使其充分发挥办学效益，既是维护正常教学秩序的迫切需要，也是节约校舍设施维护保养经费，全面提高教育质量的必然要求。

1、学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

2、校舍各部按以下要求维修

①门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条、完好无损。

②屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。卷材屋面每年雨季前检查维修一遍，确保使用。

墙体应保持完好，平整、牢固、无裂缝。内墙瓷砖不空鼓，无脱落，。外墙不剥落，瓷砖不空鼓，不脱落。内墙、顶棚可三年粉刷一次。

④地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝。地面砖无空鼓，无破损。

⑤落水管应保持完好无缺。

⑥散水坡应保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。

⑦屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。

⑧水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏、确保畅通安全。

3、新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站。监理公司。施工单位。学校共同严把质量关，验收关，确保工程合格后交付使用。

4、校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为确权、基建、管理三大职责。

①校舍档案的归集整理由校长，档案管理员，共同负责。

②修建工程竣工及房屋，土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。

③校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火，防盗，防虫，防鼠，防霉，防光，防高温工作。

④档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。

5、加强设备维护管理。

①设备包括教学、办公、生活、校办产业范围的一切设备，，仪器器械、电教设备，图书等。

②学校的一切设备都应登记建帐（卡、表）定期清查，做到帐、表、卡。物相符，确保各类设备的完整。

③学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。

④教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。

⑥课桌凳，要利用学生休息时间及时维修或更换，确保学生使用。

⑦办公桌椅，要做到随坏随修，保证使用。

⑧要坚持一月一查制度，确保各项设备的正常使用。

6、加强领导校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。

学校成立以校长任组长的校舍设施维护管理领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。