班主任寄语

班主任寄语15篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过寄语吧，寄语是人们所传的话语，有时也指自己的期望或是祝福的话语。你所知道的寄语是都是什么样子的？以下是小编帮大家整理的班主任寄语，希望能够帮助到大家。

1、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中、真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你、

2、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜、

3、久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边、遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀、

4、挺直胸膛直面高考，前程似锦激流勇进，冲锋陷阵心如止水，笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻、

5、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾、

6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往、

7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成、光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁、你们是未来，是希望、

9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现、这些人才将在你们中产生、你们肩负着未来，任重而道远、

10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先、你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己、从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘、愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步、愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天！

11、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能、愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光、愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！

12、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样、

13、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争、拔剑出鞘笑看风云誓死拼，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香、从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

14、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺校

16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点、你会行动，你一定会行动、你正在付出行动、你的意志和行动将体现你的风采、我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程、

17、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人、

18、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍、

19、信心、细心、耐心——高考成功的保证、

20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变、

21、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路、考前不怕，考后不悔、

22、只有一个忠告给你——做你自己的主人、拼搏无极限、相信：机会是创造来的，不是等来的、

23、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静、一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了、

24、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人、

25、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐、

26、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀、

27、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平、但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功、请善待时间、

28、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果、建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实、

29、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

30、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣、势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋、

31、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌、

32、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史、只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

33、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来、

34、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去、

35、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜、

36、你带着花季的笑容，走进了高中校园；你带着青春的自信，走向了成人；你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来、笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯、愚顽之于孩童是天真，是可爱；而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀、

37、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上、只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！

38、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点、你会行动，你一定会行动、你正在付出行动、你的意志和行动将体现你的风采、我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程、

39、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

40、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样、

41、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的、

42、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获、愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生、

43、你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想、我为有你这样的学生高兴、

44、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜 ……此处隐藏53381个字……绩一定会更优秀。

14、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧、会幻想，令老师喜爱。若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。

15、一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。

16、你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。要加油哦！

17、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。忧他人之忧，乐他人之乐，你们那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

18、十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

19、老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

20、你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博的阵阵掌声，也给老师留下了很好的印象。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，为你自豪。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！老师会永远支持你的！

21、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！老师期待着……

22、你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗？

23、其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的。惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上"涂鸦"的你，能彻底的把毛病改改吗？你一定是最棒的！

24、迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。

25、我们要像蓝精灵一样，齐心合力，手拉着手团结在一起，组成一个同心圆，用笑容迎接每一天，用自信挑战每一刻。

26、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

27、还记得吗？米米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好激动好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

28、老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩！

29、你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你；如果课堂上你举手大胆发言，声音响亮，提高学习成绩，同学们会更喜欢你。加油吧，努力干，你会更出色！

30、你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你总是一副大人的样子，说起话来你的嘴巴可甜了。但是，上课可不能再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，作业都能很好完成的话，我相信你肯定能进步，不信你自己可以试试！

前不久看了一本书，讲的是爱丁堡大学教育心理学马丁教授的一个教育实验：他把一群孩子随机分成两组，然后告诉老师，A组是优等生，在智力，意志品质和特长上明显较好；B组则相反。老师受到这种信号后各自开始相同课程的教学。一个学期以后，A组的成绩和各项测评真的优于B组。后来又经过几轮这样的实验，结果还是这样。因此，我尝试着在教育的过程中，有意地对学生进行某种暗示，或许是这种暗示正切合他（她）的心意，经过一段时间，我发现：我所期望的结果真的出现了。

第一次当班主任，走进教室，学生的眼睛都集中到我身上，于是，我做了一个无声的游戏，我开始用眼睛和学生对话，当我的眼睛直视学生的眼睛时，有一部分同学慌忙移开眼睛，低下了头，假装看书，或下意识地拿笔写字……我收回视线，心里有了几分底。我的这些学生啊，他们经过中考的失败和挫折，这些经历对他（她）们的自信心有着不同程度的影响，看起来他们对自己信心不足。为了树立他们的自信心，在第一次讲话中，我极大地鼓励了他们，鼓励他们为自己做了个正确的选择，设计了自己的人生发展方向，接下来就应该是勤奋学习，努力工作，不断提高自身的素质，为美好的未来打下一个坚实的基础。

在以后的日子里，我便尝试对他们进行“积极的暗示”，也就是多用肯定的、正向的引导，对他们进行暗示。例如：我每天要求管学风学纪的副班长在黑板固定的位置写一句话：“我是有能力的”，“我在各方面都会越来越好”，“我是我生命的主宰”，“活着，我感到充实与快乐”，“重要的是不断行动”，“自信、勇敢、乐观、实践是我人生的宗旨”等等简短的话语，让同学们记在笔记本上，每天大声的朗读几遍，仔细感受高声朗读后的感觉。每个星期针对班情寄语全班学生三句话：当我发现学生有遇到困难，特别郁闷的时候，我就在黑板上写下：“人生多磨难，道路不平坦，我要立志克服困难，一定能走向成功的明天……”；当同学们排练舞蹈时累了，想就此打住时……当同学中为自己在舞台上的表演不完美懊丧时，我写下：“人人面前有困难，勇敢向前，闯关，胜利就在眼前……”当学生不敢参加学校或班级组织的各项活动时，我写下：“我是强者，我有许多优点，我的能力与众不同，只是别人未发现……”等等，用这些方式来暗示学生，激发学生潜意识的一些优秀品质。

在教育学生、孩子的过程中，我常用积极的暗示去提醒他们，打动他们，通过实践，我发现：积极的暗示就是点燃生命和智慧的火把，它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求，学生、孩子可以从这些暗示中，隐约看出未来的曙光。

作为一个班主任，用一种积极的心态去面对自己的学生，我想学生一定会有回应的，他们也会以一种积极的心态去学习、生活、工作。我从爱丁堡大学教育心理学马丁教授的教育实验中受到了启发：教育的过程，在于示范，在于鼓励，在于积极暗示。所以我在教育学生的过程中，很注重讲究教育的方式，教育的效果，通过长期的自我体验，我觉得积极暗示是教育的催化剂。